2022学年普陀区金海螺幼儿园依法治校年度报告表

法定代表人

杨立新

联系人

赵萍

联系方式

52801515         

具体内涵

填写内容及填写要点

1.学校建章立制情况

1.1章程建设及实施情况

●学校现行的章程于2023 年7 月26 日经核准。

●学校设有☑/□未设 专门机构推进章程实施工作。

●学校章程☑已经/□没有向社会公开，接受校内外监督。（请注明公开方式：校门口LED

大屏幕、教学一楼大厅、园务公开栏）

1.2配套制度建设情况

●请注明相关类别校内规章制度的数量，教育教学类（13）、资产财务类（36）、人事管理类（13）、学生招生类（6）、后勤保障类（9）、安全管理类（30）、其他（请注明类别及数量：党务管理制度（13））

如有直接涉及依法治校的相关校内文件，请列举相关文件名称及文号：金海螺幼儿园依法治校的组织架构；金海螺幼儿园依法治校工作实施方案；金海螺幼儿园法制副校长、法制辅导员工作制度;金海螺幼儿园校外治安辅导员工作制度；金海螺幼儿园合法合规审查机制；金海螺幼儿园领导班子学法制度等。

1.3实施及保障机制

●为使校内规章制度与章程相配套，学校☑已全部形成/□已部分形成/□未形成 规范的

立、改、废流程，涵盖☑意见征询机制、☑合法合规审查机制、☑公开与公示机制、☑

跟踪与评估机制、☑规章汇编机制、☑档案保管机制、□其他（请注明：）等。

●章程制定并实施后，本年度以章程为依据，新发布校内规章制度_0_件，修改_0_件，废止_0_件。

2.学校内部治理结构情况

2.1决策机制

●学校☑有/□没有明确界定校内不同事务的决策权，□有/□没有明确决策机构的职权和

议事规则。

●学校☑设有/□未设 校内重大事项的集体决策和论证评估等机制，请简要描述。

1.首先是关于延时服务费的项目；2.消防设备的烟感器被雷电劈坏了，所以建议尽快进行更换；3.室外运动场地的悬浮因长期风吹日晒老化了，建议更换；4.中厅的阳光玻璃

密封条老化，存在安全隐患，建议尽早维修以及更换，进行讨论。

l学校重大决策前，☑已经/□尚未建立公开征求意见制度。

l学校做出的重大决策，☑已经/□尚未建立公示等监督制度。

2.2教职工代表大会建设

●学校☑已设有/□未设 教职工（代表）大会，本年度教职工（代表）大会召开会议2次，

本校教职工（代表）大会在本年度实际履行的职权：

☑听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议（请注明具体内容或文件名称：第五届八次理事会讨论通过章程的修订，为了进一步规范办园，更好的服务于社会，办普陀人民满意的教育。根据上级相关部门的要求，由原来的中共上海金海螺教育中心联合党支部更改为中共上海普陀区金海螺幼儿园支部委员会。中共上海普陀区

金海螺幼儿园支部委员会成立于2023年6月9日，支部书记由赵萍园长担任。）；

☑听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告，提出意见和建议（请注明具体内容或文件名称：1.以海螺精神为宗旨，疫情期间对幼儿园综合活动室如何高效使用给出自己的建议和意见。2.让我们的专业技能更专业。3.丰富幼儿社会实践活动。4.班级网络信号的提升。）；

☑听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告，提出意见和建议（请注明具体内容或文件名称：第三届九次教代会对幼儿园2022年第一学期园务工作、

财务工作及工会工作作报告；第三届十次教代会对幼儿园2022年第二学期园务工作、财务工作及工会工作作报告。）；

☑讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法（请注明具体内容或文件名称：1.2022学年先进员工评比标准、评选情况）；

☑审议学校上一届（次）教职工代表大会提案的办理情况报告（请注明具体内容或文件名称：三届九次全教会期间，我们共征集到提案（以海螺精神为宗旨，疫情期间对幼儿园综合活动室如何高效使用给出自己的建议和意见）5条，5条提案全部立案，已经在工作中全部落实。）；

☑按照有关工作规定和安排评议学校领导干部（请注明具体内容或文件名称：幼儿园的教职员工通过民主评议汇总表在每学期对幼儿园的领导干部的任职进行民主评议及汇总。）；

☑通过多种方式对学校工作提出意见和建议，监督学校章程、规章制度和决策的落实，提出整改意见和建议（请注明具体内容或文件名称：五届五、六次监事会金海螺幼儿园

2022学年工作总结、2022学年经费使用情况报告、评价金海螺幼儿园理事会成员履行职

务情况进行审议。）；

□其他_（请注明具体内容或文件名称：_）。

2.3其他民主参与情况

●学校☑设有/□未设家长委员会，请简要描述家长委员会人员组成、职责权限、召开会议

次数、征求意见次数等。

我园设有3级家委会架构，分别是园级家委会、年级家委会和班级家委会，并将家委会分成安全巡查组、教育教学组、营养保健组，由家委会理事长定期组织开展家委会会议，

并定期开展职能部门的监督检查，重大的活动都会征询家委会的建议，听取家委会的有

效建议，为幼儿园未来的发展提供有力的保障。

●学校设有☑（公办学校）理（董）事会，☑（民办学校）监事会等专门监督机构，请简

要描述人员组成、职责权限、召开会议次数、征求意见次数等。

一、金海螺幼儿园现理事会人员名单：杨立新（董事长）、张明华、赵萍、梁翠琴（教职工）、孟杨飞（教职工）、张欣（教职工）、龚应强（社会人士）；职责权限：1.制订、修改章程；2.选举、罢免理事长、副理事长；3聘任或解聘幼儿园行政负责人及其提名的行政副职、财务负责人；4.审议听取行政负责人的工作报告，并对其工作进行检查；5.决定重大的业务活动计划等等；召开会议次数：一学期一次，如遇特殊重大事项会临时增开；二、关于9月份实施普惠政策进行讨论；三、党支部书记赵萍列席理事会会议。   四、金海螺幼儿园监事会人员名单：张乐怡、范春儿、蔡常艳；职责权限：1.列席理事会会议；2.检查幼儿园财务和会计资料；3.监督理事会、行政负责人遵守法律、法规、规章和章程的情况；4.发现问题时，有权对理事会、行政负责人提出质询和建议，并向登记管理机关和相关职能部门反映情况；召开会议次数：一年一次，如遇特殊重大事项会临时增开。

3.依法治校组织领导情况

3.1领导重视依法治校工作

●学校☑设有/□没有 分管依法治校的专职领导（请注明职务：园长），☑设有/□没有兼职

法治副校长或辅导员（请注明单位及职务：律师），本年度校领导班子会议研讨涉及依法

治校工作议题的次数：9次。

●学校本年度☑已将/□未将 依法治校的工作纳入学校年度计划及考核，☑有/□没有 明

确的工作要求和目标考核机制。

3.2依法治校工作机制

●学校□设有/☑没有 专兼职法治工作岗位（请注明岗位名称：）及/或校内机构（请注

明机构名称：）。

●学校☑已聘请/□未聘请校外专业机构或者人员作为法律顾问/□向所属区教育局聘请的法律顾问团寻求日常法律事务服务，其服务范围涵盖：☑合同签订等日常民事行为、☑采购及招投标、基础建设等专项工作、☑重大决策、☑依法治校制度建设、☑法律文书的撰写及审查、☑处理诉讼及非诉纠纷、☑开展普法活动、□其他（请注明：无）。

4.依法规范办学活动情况

4.1招生监督

●为保障招生工作公平、公开、公正、规范开展，学校☑已设立/□未设立 相关监督小组，

☑已设立/□未设立 相关监督投诉电话，请简要描述学校招生监督工作机制的主要举措

和本学年成效。

金海螺幼儿园根据上级部门的要求，反复强调招生举措，公平公正对待每一个幼儿和家长，入园不与其它任何内容挂钩，服务好家长，不断提高入学率。并按照规定做好招生的防疫防范工作。

4.2教育教学情况

●学校□设有/☑没有 涉外或其他需经审批或需特殊资质的课程或项目，请就是否符合相

关标准或规定进行说明。

无。

●学校本年度师生有偿补课事项（本项幼儿园无需填写）：

□已开展/□未开展专项检查，其中□涉及/□未涉及   校方组织学生参加有偿补课（请注明参与有偿补课的学生人次：_），□涉及/□未涉及   校方将教育教学设施或学生信息给校外培训机构进行有偿补课，□涉及/□未涉及在职教师组织、推荐、诱导学生进行校内外有偿补课，□涉及/□未涉及   在职教师参加第三方组织的有偿补课，或为第三方介绍生源、提供信息。学校□已公开/□未公开师生有偿补课投诉渠道。学校□涉及/□未涉及向社会办学机构提供场所和设施举办针对中小学生的各类有偿培训班。

4.3财务资产管理

●学校☑已制定/□未制定 明确的收费、退费的标准及具体办法（请注明文件名称：金海

螺幼儿园教育收费制度、金海螺幼儿园退费制度），☑已制定/□未制定资产登记、建账、管理的资产管理规范（请注明文件名称：金海螺幼儿园财务管理制度），☑已制定/□未制定其他财务资产管理相关的内部控制制度（请注明文件名称：金海螺幼儿园内部控制制度）。

4.4校务信息公开

●学校☑已设/□未设 专兼职信息公开岗位（请注明具体名称：网络信息主管），□已形成 /□未形成 信息公开具体的机制和工作方案（本项幼儿园无需填写，请注明文件名

称：）。

●请简要描述信息公开的途径与方式（网站、微信公众号、园务公开栏、门厅大屏幕等）。

●学校☑已编制/□未编制   信息公开的指南与目录,已公开以下信息类别：

基本情况：☑历史沿革、☑办学性质、☑办学地点、☑办学规模、☑办学基本条件、☑机构职能、☑联系方式；

建章立制情况：☑学校现行规章制度，☑办事流程；

规划计划：☑学校发展规划、☑年度工作计划及其执行情况；

招生考试和学生管理：☑学校招生的计划、范围、对象，☑学生学籍管理规定，□学生评优奖励办法，□非义务教育阶段学校的报考条件、录取办法，□奖学金、助学贷款、助学金、勤工俭学和学费减免的申请条件、审批程序和结果；

财务管理：☑学校收费的类别、项目、标准、依据、范围、计费单位和批准机关，☑收费监督电话，☑学校预算情况，☑学校数量较多的物资采购、基本建设与维修、房产承包与租赁等的招投标结果及实际执行情况，☑学校经费收支情况，学校资产和受赠物的管理使用情况，☑学校部门预算情况，☑学校部门决算情况，☑学校“三公经费”预算情况；教育教学：☑学校教学科研工作的有关规定，☑教学与科研成果评选，☑课程设置方案，

☑教学计划及执行情况；

师资队伍：☑师资数量及结构，☑学校教职工招聘、职称评聘、职务晋升、评优的条件、程序、结果及争议解决办法，☑绩效考核及绩效工资分配办法，☑教师培训情况；

其他：☑学生住宿、用餐、组织活动等服务事项及安全管理情况，☑自然灾害、传染病等涉及师生安全的突发公共事件应急预案及处置情况；□其他：无。

5.依法保障师生合法权益情况

5.1教师权益维护

●学校☑已建立/□部分建立/□未建立权利义务明确的教师及其他教职员工聘用制度；民办学校☑已根据/□未根据工会相关法律法规建立集体劳动合同制度，并请描述涉及教师工资、福利、社会保险等方面的标准及制度。

金海螺幼儿园依法办园，加强法规学习，依法保障全体教师的合法权益，补充完善教职员工各岗位聘用制度内容，所有教职员工签订劳动合同和各岗位人员工作责任书和安全工作责任书。依据国家规定为员工缴纳津贴、城镇社保和年金基金财产，每月准时发放员工工资，每个节日还给员工发放福利等，改善教职员工工作环境，使教师及其他教职

员工合法权益获得有效保障。

●关于教师发展，学校已建立涉及☑教师职务职称评聘、☑继续教育（培养培训）、☑奖惩

考核、☑其他（请注明：金海螺星级教师评定制度）等方面的标准（机制）及制度，请列举相关文件名称及文号。

金海螺幼儿园不断提高幼儿园的服务质量和课程质量，注重优质园品牌建设，建立星级教师评定制度，促进不同层面教师的专业发展强化教师开展自培和园培。开展教师星级教师评比，加强教师课程教学质量监控和管理，注重教师队伍的建设和发展，增强教师园本培训，理论学习与实践结合，不断提高教师课堂实践能力。建立骨干教师项目带教，充分发挥骨干教师专业优势的辐射作用，对教师进行分层培养，建立带教和结对机。积极鼓励教师参加教师职称评定，。激励教师积极参与高一级的学历培训，建立学历与工资挂钩机制，建立考评制度，每月定时开展教师自评、互评和考评，不断优化教师队伍专

业素养，有效提高教师队伍的专业教学能力，提高幼儿园品牌建设。

●学校设有 ☑教师申诉或调解委员会（该委员会成员 ☑经过/□未经过 教职工代表大会认可），□其他救济机制（请注明：）及相关申诉或调解规则，对教师与学校发生的纠纷或意见进行调处，做出申诉结论或者调解意见。

5.2学生权益保障

●学校□已设有/□未设相对独立的学生申诉处理机构（请注明：_）及申诉规则，学生在

获得处分前□有/□没有 陈述与申辩的机会，学校□允许/□不允许学生聘请代理人参加申诉，□明确/□不明确   处分的期限与后果。对未成年学生，□听取/□不听取 其法定

监护人的意见。（本项幼儿园无需填写）

●学校☑已购买/□未购买以校方责任险为核心的校园保险（请注明：中国人寿意外伤害保

险）。

●请描述涉及学生的安全和伤害事故应急处理机制及主要做法；涉及学校安全管理制度建设的整体情况（列明相关文件名称），以及学生（家长）安全教育的主要做法及成效；学校教师师德建设的主要做法及成效。

结合我园制定的《幼儿安全伤害事故应急处理机制》，采取的主要做法有：①及时抢救紧急求援，②迅速疏散现场人员；③及时向上级报告；④及时通知幼儿家长；⑤注意保护事故现场；⑥处理好事故善后事宜；⑦对事故按“五不放过”的原则进行结案处理；⑧ 幼儿意外事故处理工作要求。

相关的学校安全管理制度有：安全管理制度、户外活动安全制度、集体活动组织安全制度、幼儿安全制度等。

我园的园本课程就是安全自护教育，我们每周对孩子进行安全课程，每学期开展逃生疏散演练至少4次、每学期6月和11月为安全月，幼儿园还创设了安全教育的环境，创设了智能的设备，提升孩子的安全意识。对家长每学期也会开展以班级为单位，以年级为单位的安全讲座，以达成家园配合，共同提高安全自护的意识。

5.3纠纷解决机制

●请描述校内纠纷解决机制的整体框架，及基层调解组织、教职工（代表）大会、家长委

员会、法治工作机构（人员）等在处理纠纷中的作用。

校内纠纷解决机制的整体框架是排查矛盾纠纷，化解矛盾纠纷，报送和登记，责任与追究。赵萍园长主抓幼儿园各类矛盾排查、预防、处理的全面工作。高蓉霞副园长：主抓幼儿园各类矛盾排查、预防、处理的具体实施，并承担各部门的协调工作和家长与幼儿园之间的协调工作。侯志娟家长工作负责人：协调家委会和家长工作各类矛盾。王雪如工会主席：全面做好上传下达工作，协调各部门、各员工之间矛盾及学校人员与校外人员之间的矛盾。教研组长：协调本部门各员工之间矛盾。各班教师代表：协调师生之间、幼儿之间的矛盾。

●请描述本年度通过上述机制将纠纷有效化解于校内的主要成效、典型案例。

无。

6.1 普法机制建设

●学校☑已制定/□未制定 本校普法规划或工作计划，□已明确/□未明确 负责普法工作

的责任部门（本项幼儿园无需填写）。

●校领导班子参加校内法治专题学习的次数：_6_次。

6.2 教职员工法律素养提升

●学校领导、法治骨干教师本年度☑参加/□不参加 校外各级各类法治培训，包括□市级培训（请注明人次数：），☑区级培训（请注明人次数：92），□其他培训（请注明培训

类型及人次数:）。

●学校☑已建立/□未建立 教职员工全员学法制度，本年度开展校内培训2次，内容涵盖：

☑新法新规释义、☑教师权益保护、☑校园暴力防控、☑学生伤害事故处理、☑突发事件

引导、□其他（请注明：）。

●请描述教职员工接受普法教育的主要形式与主要成效。

主要采用讲座、观看视频的形式；1.校园伤害事故的法律风险防范；2.新法律法规、突发事件引导以及幼儿园教师权益保护；3.组织观看《宪法》相关知识。

成效：通过宣讲活动，让教师了解公民要遵守的法律法规，帮助教师强化法律意识，争做守法公民。老师们也认为要做到坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高自己的政治思想素质和职业道德修养，全面推进素质教育，做一个为人民服务的教师，做一个让人民满意的教师。

6.3 学生普法教育

●学校□已编写/□未编写   校本教材（本项幼儿园无需填写）。

●学校☑系统开展/□偶尔开展/□未开展 普法活动，请描述学生接受普法教育的主要形式、

次数与主要成效。

幼儿园依据《课程指南》教育目标重视孩子的普法教育，培养幼儿良好的安全自护意识和能力。在孩子的安全教育方面将安全教育纳入幼儿园的课程，注重资源整合，充分与家长、社区联动，创建安全教育资源库，组织开展各类安全社会体验活动。为孩子创设良好的幼儿安全生活的环境，实施生动有趣的安全教育知识，增添了现代化电子安全教育互动体验环境，将安全教育知识纳融入在孩子的一日教育过程中。通过游戏化的教学形式，帮助孩子建立良好的安全自护意识，增强孩子安全自护的能力，实施幼儿安全自护科学研究。定期开展、防火、防震、防拐等演习活动。组织幼儿参观消防队，安全儿歌汇演，亲子安全剧表演，走进社区快闪、安全故事比赛等多元化的活动，同时，对全体家长进行安全教育的讲座，营造安全温馨的安全联动教育环境，落实家园、社区有效互动的安全教育，整合优化幼儿园园本安全自护教育的内容，提高孩子的安全自护意识和安全自救能。增强教师安全课程有效实施能力。

7.1学校依法治校工作获奖情况

●请描述学校在本年度依法治校相关评比活动中获得的奖项，如法治教育精品项目、法治

辩论赛、教育法治科研及校长、师生获得的相关奖励等。

无

7.2涉法涉诉及纠纷处理情况

●请对本年度校内纠纷发生情况进行统计（相关纠纷指已经过校内或校外专门机构立案、建档的纠纷，勾选时以该纠纷最终解决的形式/阶段为准，并注明次数）：□协商、和解解决（    ），□申诉解决（  ），□诉讼解决（  ），□仲裁解决（  ），□调解解决

（  ），□本年度尚未解决（  ）。其中如涉及诉讼、仲裁解决的纠错率/败诉率为（）。

●请分别简要描述上述纠纷的依法处理情况。

无纠纷

7.3.学校依法治校本年度特色推进情况、存在问题及下年度工作重点：

依法治校是幼儿园教育的重要保障，我园坚持“以人为本，以德育人，以法为准，依法治校”的治理理念。依据“依法治校”上级文件以及其他相关教育法律法规，围绕党的二十大精神和国家的教育方针，在市区各级政府部门领导下，在十四五规划的引领下，我园认真贯彻落实普法要求，扎实开展工作，全面提高全体师生员工的法律素养和遵纪守法的自觉性，全面提高依法治校、依法治教的法治化治理水平和办学效益。

一.基础情况：

上海普陀区金海螺幼儿园创建于2002年，是由上海荣投实业公司全额投资的一所全日制民办幼儿园, 至今已有21年办园历史。

幼儿园总面积4748平方米，绿化面积1500平方米。创设了花园、学园、家园、乐园的四园环境，全园共有10个幼儿专用活动室，能满足幼儿不同的兴趣与发展需要。

根据《普陀区教育局关于开展本区依法治校（2016-2022年）创建工作的通知》要求，自创建工作开展以来全园高度重视，认真解读依法治校指标，并且做好依法治校动员工作，明确创建工作目标、制定创建计划、强化创建过程，保障全面展开创建活动的有效落实。

近几年，幼儿园被评为民非企业规范办园5A级、上海市先进民间组织、普陀区文明单位、普陀区家教社区工作优秀园、食品安全规范化食堂、上海市依法治校标准校、创建安全文明校园。在2022年6月的年检评估中成绩优秀。

二.主要做法：

（一）加强规范管理，完善高效机制

1.书记、园长为幼儿园“依法治校”创建工作第一责任人，把依法治校工作列入幼儿园三年发展规划与每学期园务计划中。将“依法治校”工作纳入幼儿园日常重要议事内容之一，使依法治校工作与幼儿园各项工作规划同步实施，并把任务分解到各个部门和人员，构成了一级抓一级的工作格局和层层抓落实的高效运行机制。

2.建立依法治校工作小组，组长：赵萍（书记、园长）；副组长：王雪如（工会主席）；组员：刘月梅（后勤）、李琦（社区）、高蓉霞（保教）、陈荣海（家委会理事长）、葛蔓（法律顾问）等组成的幼儿园依法治校工作领导小组。由园长任组长，各分管干部担任组员，将依法治校的分管工作与干部的分管工作职能相结合，认真落实责任制，网格化管理，各司其职，分工合作，做出实效。

3.紧紧依靠党组织引领，在教职工中大力开展教育法规、教育规程、“二十大”精神的学习，撰写心得体会，牢固树立广大教职工的依法治教观念。进一步提高领导干部现代法治理念，在学习和实践中努力提高依法决策，依法管理、依法治教、依法行政的水平。

（二）加强法制宣传，夯实治校根基

1.重视学习与宣传

在仔细解读依法治校的指标后，我们制定依法治校的计划方案，掀起了学习与教育宣传法律法规的高潮。每月开展形式多样的教育宣传活动。如：组织教职工观看《宪法》相关知识活动；校园伤害事故的法律风险防范讲座；新法律法规、突发事件引导以及幼儿园教师权益保护讲座等。

系列法制宣传活动，帮助教师强化法律意识，争做守法公民。老师们要做到坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高自己的政治思想素质和职业道德修养，全面推进素质教育，做一个为人民服务的教师，做一个让人民满意的教师。多彩的活动促进自身法律意识的提高以及法律责任感的形成，成为广大教职工师德师风建设的重要抓手。

2.开展法制教育

依据《课程指南》教育目标提出要重视幼儿的普法教育，培养幼儿良好的自护意识和能力。我园积极将浅显的法律教育用“儿童化”的方式融合在园本课程中，渗透于幼儿一日教育教学活动中，各班教师结合班级幼儿年龄特点从幼儿生活入手，从身边入手进行法律法规的宣传与指导，注重资源整合，充分与家长、社区联动，创建法制教育资源库，组织开展各类法制社会体验活动。

我园积极为幼儿创设良好的安全生活环境，增添现代化电子安全教育互动体验，将安全教育知识纳融入在孩子的一日教育过程中。通过游戏化的教学形式，帮助孩子建立良好的安全自护意识，增强孩子安全自护的能力。定期开展、防火、防震、防拐等演习活动。如： “宪法法律知多少”、“中班安全儿歌表演”等主题活动，还有亲子安全剧表演、走进社区快闪、安全故事比赛等多元化的活动，使幼儿对“法”有比较形象地认识，知道“法”就在我们身边，并初步形成从小做起，遵守法律法规的意识。

3.做好家长宣传

各班利用“家园联系栏”设立法律宣传驿站，创设法律宣传版块，向全体家长进行安全教育宣传讲座，营造安全温馨的安全联动教育环境，落实家园、社区有效互动的安全教育，整合优化幼儿园园本安全自护教育的内容，提高孩子的安全自护意识和安全自救能。使家长进一步了解父母在教育子女中应履行的职责和义务，树立了正确、科学的教育观。

4.开展实践演练

幼儿园安全工作重要一切，有效的开展多种类型的安全演练。我们每周对孩子进行安全课程，每学期开展逃生疏散演练至少4次、每学期6月和11月为安全月，提升孩子的安全意识，同时也检验教师的安全防范意识。通过形式多样的演练活动，让依法治校意识深入人心。

（三）建章立制引领，规范办学行为

1.落实制度，管理有章可循

幼儿园开办至今共建立139项规章制度，将校内常规管理已形成的行之有效的经验上升为配套制度，并使之完善。完备、有效、富有本园特色的制度职责体系，使幼儿园的管理工作更有序，更规范，更有效，使学校各方面的工作治理步入了标准化、制度化的法治轨道，不断提高依章管校的水平。重视教师队伍教育和管理，使教师在教书育人、管理育人、服务育人、依法办事等各个方面都能为人师表。如：先后完善《金海螺幼儿园管理手册》、《教师工作手册》、《家长工作手册》、《后勤工作手册》等，落实责任，保证正常的教学、科研和生活秩序。在实际工作中，不断细化幼儿园章程，使相应的规章制度更具有可操作性。强化幼儿园的治安综合治理工作，切实保证幼儿有一个安静、和谐、健康的学习环境。

2.校务公开，深化民主管理

民主与法制是幼儿园长治久安的重要保证，依法治校，民主治理，也是幼儿园得以快速发展的双足。校务公开是依法治校的重要部分，幼儿园成立了校务公开工作领导小组、监督小组，齐抓共管。我园倡导民主管理，民主决策，幼儿园所有规划、计划、评优方案、集体效益奖励方案等等的制定与完善都由全体员工共同研讨并在园务公开栏里进行公示听取大家的意见后再执行。对大额资金使用、基建维修、园重点工作等，都严格遵守“三重一大” 制度。同时，我园也积极发挥员工主人翁的使命感，每届教代会，人人都参与提议，各项提案最终落到实处，我们也会积极采纳教师金点子，如：我园的硬件设施设备的创建都汇聚了教工的聪明才智。

园长每年年底坚持走进所有的教职员工，与教职员工进行面对面的沟通，了解教职员工对幼儿园整体工作的建议与想法及教职员工在工作中的困难，积极真诚地为教职员工解决实际问题。

每学年教职员工会对行风、园长、中层干部的工作进行评价。让每个教职工都成为幼儿园发展的主人。确保教职员工对幼儿园工作的知情权、审议权和监督权。

3.诚信办园，赢得广泛声誉

（1）金海螺幼儿园坚持诚信办园，以德立园。严格执行收费公示制度，收费经区物价局、区教育局备案，并在幼儿园醒目位置设置公示栏，公示物价局的备案号及有关部门批准的收费文件和许可证。按标准收费，出具正规发票。为幼儿提供的代办项目，均坚持在开学初征询家长意见，实施自愿参加原则，学期结束如实向家长结算，遵守多退少补的原则，结算手续规范。我园无擅自开设艺校班或与他人合作办学办班的收费行为。

（2）我园成立招生工作领导小组，招生过程不存在违规现象，招生规模符合审批规定，班级学额符合上海市的有关规定，不超额。

（3）我园的招生简章和宣传广告在发布前报行政部门备案；严格履行招生承诺，诚信办学，在招生过程中不存在违规将捐资赞助费用与入园挂钩。实际收费与备案价格公示一致，并出具法定票据，无乱收费现象。

4.安全保障，营造良好育人环境

幼儿园安全工作重于泰山，以时时放心不下的紧迫感来狠抓安全问题。我们认真组织学习《学校伤害事故处理办法》，坚决落实学校安全保卫工作领导责任追究制、考核奖励制；坚持“安全第一，生命至上，预防为主”的方针，强调隐患就是事故，生命重于泰山，发现问题及时整改，筑牢安全底线，压紧、压实责任意识。把安全教育、安全管理的各项制度、措施落到实处；积极依靠教育局、派出所等部门，做好校园及周边环境的综合治理工作，确保幼儿园稳定和师生生命财产的安全。幼儿园每位教职员工都获得红十字救护员证书。

学期初，我园与各部门员工都会签订安全责任书，以此建立完善的校园安全工作制度及职责，合理制定每学期安全工作计划。譬如每周、每月、节假日前的安全定点定时巡视，落实水箱、脱排油烟机、空调的清洗与管理，每月召开特殊岗位安全工作会议，增强员工的安全意识。我园完成了消防设施设备的设置，并且综合评定合格，幼儿园监控设施设备全覆盖，校门口安装智能安防系统及水域报警系统。园内注重安全教育的大环境创设，创设了与园本课程相关的沉浸式智能化的安全自护环境（带磁性及点读功能的综合教育墙、消防居家安全主题墙，室内移动式红绿灯等），我们在幼儿园班级走廊创设了安全教育墙，每一层面都根据幼儿的年龄特点，创设了互动型的安全教育转板，各个班级都有安全教育互动墙，围绕幼儿近期的安全教育或议论热点不断变化。在每年迎接市区各类安全检查中的好评。未来我园将努力创建安全智慧校园，用高科技给我园的安全管理工作锦上添花。

总之，通过走依法办学、依法治校之路，促进了教育改革的发展，推动了幼儿园课程改革和现代化建设的进程，真正使教育成为为人民服务，办人民满意高质量的幼儿园。在以后的工作中，我们将凝聚目标，与时俱进，取得更好的成绩。

（四）后续思考

依法治校工作在我园虽然能有序推进和开展，但是我们在收获成功的同时也在思索着进一步的工作方向和内容。

1.问题的寻找

（1）如何进一步充分运用社区家长资源，加强监督管理策略的研讨，提高依法办园意识。

（2）依法治校工作中如何进一步优化学习机制，运用校内律师团队资源，提高幼儿园管理团队自身的法律意识及素养。

2.整改措施

（1）根据年轻一代家长理念的转变，思考家委会参与幼儿园的各项工作管理的策略。

（2）加强法律法规自学及培训，提高自身修养。

推行依法治校工作是幼儿园推进教育改革的必要条件和有效手段，我们将以此次创建工作为契机，以评促建，在今后工作中不断完善，使幼儿园成为安全文明建设的法制摇篮。